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Pregunta 1 de 8
1. Pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una forma aceptable para que los padres se comuniquen con el personal escolar?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 8
2. Pregunta
Usted trabaja con padres que tienen un hijo con problemas de la vejiga, ¿qué adaptaciones educativas habría disponibles para el niño?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 8
3. Pregunta
Dividir las actividades largas en tareas más pequeñas y específicas es un tipo de adaptación educativa que ayuda a un niño con necesidades especiales de cuidado de la salud con el manejo de _________.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 8
4. Pregunta
¿Cuándo es un buen momento para que los padres evalúen las adaptaciones de aprendizaje de su hijo?
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 8
5. Pregunta
Los padres pueden visitar el aula de su hijo para observar al profesor del niño “en acción”.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 8
6. Pregunta
Para mejorar las necesidades sociales de un niño, se puede solicitar que uno de sus amigos le acompañe en el salón de clases en lugar de salir al recreo.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 8
7. Pregunta
Compartir su experiencia con otros niños con necesidades especiales de cuidado de la salud puede mejorar la capacidad para el manejo y reducir la ansiedad.
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 8
8. Pregunta
Después de observar al niño en el aula durante la jornada escolar, los padres deben esperar hablar con el profesor de inmediato.
CorrectoIncorrecto
